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寒假社會實踐實施方案

2019-03-20 15:34:22美文網
【內容導讀】為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神,結合挑戰杯競賽和大學生創業實踐以及服務大學生就業等相關工作,在大學生中繼續開展寒假社會實踐活動,引導廣大青年學生在實踐服…為進一步深
【內容導讀】為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神,結合挑戰杯競賽和大學生創業實踐以及服務大學生就業等相關工作,在大學生中繼續開展寒假社會實踐活動,引導廣大青年學生在實踐服…

為進一步深入貫徹黨的xx屆四中全會精神,結合挑戰杯競賽和大學生創業實踐以及服務大學生就業等相關工作,在大學生中繼續開展寒假社會實踐活動,引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻。

活動之一 ――社會實踐與就業創業工作相結合

將寒假實踐作為暑期社會實踐的練兵場,同時增加同學們的創新學分

1、前期準備

以班級為單位,組織本班同學參加寒假社會實踐,并由學院統一調配。由各班級統計本班寒假個人實踐人數。本學院學生自主組隊(每個小組1-5人為宜)自選課題進行分散實踐

3、效果評價

2月27日,各班級提供本班個人分散實踐調查報告及《信息與電氣工程學院分散實踐考核表》,(裝訂在一起)。有下列情況之一者成績定位不及格。

1、抄襲、剽竊他人成果者;

2、不符合報告撰寫格式要求者;

3、私自更改立項課題內容者;如課題在運行過程中遇到重大困難確實需要變更者,在上交成果時應提交情況說明并由指導教師簽字;

4、與預期成果差距較大或者簡單應付,敷衍了事者;

5、出現其他不認真行為者;

6、參考選題范圍及《山東建筑大學學生個人分散實踐小組登記表》見附件1、2。

活動之二――注重實踐與調查研究相結合。

鼓勵學生個人或以團隊為單位利用寒假時間,廣泛深入社會各行各業、各條戰線通過座談會、調查問卷等形式尋訪我校優秀青年校友。探尋優秀校友的成長奮斗史,豐富成長體驗,增強建大學子的自豪感和自信心,為在校大學生樹立模范和榜樣。

各隊同學分散到各地尋訪校友,進行談話,并填寫調查問卷。

一、活動要求:

1、 聯系到校友后,與校友進行面對面談話,請校友填寫學院下發的調查問卷(問卷見附件3),問卷需自行打印。

2、 談話時適當拍攝照片及錄像,應保持照片、視頻清晰度。

3、 每個校友尋訪結束后,認真填寫談話記錄。

二、效果評價

1、認真填寫校友尋訪調查問卷,并根據調查問卷及談話內容完成社會實踐調查報告

2、不抄襲、剽竊他人成果者;

3、符合報告撰寫格式要求者;

4、開學上交調查報告及相關照片、視頻。

附加1參考題目

經濟:

農村稅費改革

金融危機與大學生就業、創業問題調查

地區投資的吸引力問題:軟環境、硬環境

農村信用合作社風險

農村土地規模化經營問題

個體企業成長壯大的瓶頸

私營企業勞資關系問題

社會:

農村義務教育狀況

大中型城市低收入階層住房保障

城市社區食品安全

人口老齡化與計劃生育政策調整

文化:

農村文化遺產保護

90后與90前大學生思想道德水平表現差異

90后與90前大學生綜合素質表現差異

建國60周年之際學生的愛國主義狀況

大學生的民族自豪感和自尊心問題調查

山東(濟南)人民對于作為東道主舉辦11屆全運會的認知調查

社會主義新農村:

新農村建設進程中的農村留守兒童生存狀況

新農村建設進程中的農村留守婦女生存狀況

農村廢棄物(村容整潔)狀況

農村醫療制度

外來務工女性生存狀況調查

農村居民閱讀現狀

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